Varnost v cestnem prometu – upoštevanje prometnih predpisov. Da bi zaščitili življenja mladoletnikov, bi morali na problem pogledati skozi oči otrok: kako dojemajo nevarnost, kako se odzivajo na življenjsko nevarne razmere in kaj lahko storijo, ko se z njimi soočijo.
Eden od učinkovitih načinov, kako jim pomagati, je, da jim vizualno pokažemo, kako se pravilno obnašati na cestišču ali ko se jim približuje vozilo. z uporabo risb.
Kaj potrebujete za risanje
Najbolj razumljiv in dostopen način so mojstrski tečaji v družbi odraslih. Umetniški mojstrski tečaji potekajo individualno ali v skupinah otrok glede na starost. Za ustvarjanje risb lahko uporabite svinčnike, barvice ali katero koli drugo orodje, s katerim otroci najlažje delajo.
Za spodaj opisane mojstrske tečaje boste potrebovali tudi:
- vatman;
- preprost svinčnik;
- vladar;
- gvaš ali vodotopne barve;
- posoda z vodo;
- debele in tanke ščetke;
- škarje;
- barvni karton;
- lepilna palica;
- luknjač;
- Foto album A4;
- debela nit ali podveza.
Varnost v cestnem prometu skozi oči otrok (risbe in ilustracije lahko obesite na stojalo v učilnici ali doma) v obliki slik odlično prikazujejo, kako se je otrok naučil lekcije, kaj se je naučil in na katerih niansah bi bilo treba še enkrat delati. Redni pouk v tem slogu pomaga utrditi naučeno snov.
Če otroci iz nekega razloga ne morejo uporabljati barv, potem bodo primerni flomastri ali akvarelni svinčniki. Namesto papirja Whatman lahko uporabite bele liste A4, debel bel karton ali pisarniški papir.
Mojstrski tečaji
Spodaj so trije mojstrski tečaji, ki so primerni za delo s skupino otrok ali skupaj s starši. Delovno intenzivno delo ne vključuje le ustvarjanja risbe, temveč tudi nadaljnje usposabljanje na njeni podlagi.
Otroci lahko sami narišejo majhne slike. To otroku pomaga, da pokaže oseben odnos do prometnih pravil, pokaže lastno razumevanje in se zaveda pomena nalog med ustvarjanjem slik.
Varnost otrok na cesti je odgovornost staršev, vendar obstajajo socialne šole, katerih namen je pomagati razumeti situacije, ki se lahko zgodijo tudi majhnim pešcem.
Otrok zaradi starosti in otrokove nevednosti o verjetnosti razvoja neželenih dogodkov vidi nevarnost drugače.
Ko se upoštevajo neposredne zaznave prometne varnosti, otroci pogosteje poslušajo odrasle in v umetniških delih opazijo, kaj v resničnem življenju predstavlja nevarnost za njihova življenja.
Pot od doma do šole
Mojstrski tečaj "Pot od doma do šole" se izvaja na velikem kosu papirja Whatman. Namen takšnega dela je otroku vizualno predstaviti njegovo pot od doma do šole.
Vsak dan opravi pot tja in nazaj, zato bi bilo zanimivo, če bi upodobil kraje, kjer najtežje prečka cesto. Dovoljene so risbe, ki prikazujejo pločnike in igrišča. Nato jih je mogoče dopolniti s sosednjimi ozemlji in dovozi na dvorišča.
Mojstrski tečaj je mogoče popestriti z dodajanjem risbe na več načinov:
- najkrajša pot do šole/domova;
- najtežja, najstrašnejša, neznana pot domov (ki je otrok nikoli ne bi izbral, če ne bi bil brez odraslih);
- najlažji odsek, kjer ni prometa (avtomobilov);
- najtežji odsek/cesta, ki jo morate vsak dan prečkati in premagati ovire.
Če vaš otrok v šolo hodi z avtomobilom, ga lahko prosite, naj naredi zemljevid poti ali nariše okolico in hiše, ki jih dobro pozna. Na primer, izlet v najbližjo trgovino ali pot do igrišča bosta dobro odražala njegovo vizijo nevarnosti.
Varnost v cestnem prometu skozi oči otrok (risbe morajo vsebovati podatke o gibanju otrok) bo predstavljena v obliki poti, ki jo spremlja možnost prečkanja cestišča ali sosednje ceste do najbližjega dvorišča.
Osnovo za prihodnjo aplikacijo morate ustvariti v naslednjem vrstnem redu:
- Ročno narišite točke, kjer bodo stale stavbe.
- Označi pot, ki jo otrok prehodi vsak dan. Pot do šole in iz šole lahko označite z barvo.
- Shematično orisite pike in jih nadomestite s pravokotniki in kvadrati. To so stavbe, ki tvorijo križišča.
- S črnim svinčnikom označite rob vozišča.
- Po želji pobarvajte stavbe, jim dajte imena in označite okolico z znaki.
- Na barvni karton narišite znake »prehod za pešce«, »območje za pešce« in semafor ter jih izrežite.
- Prometne znake je treba postaviti na tiste odseke križišč, kjer otrok vsak dan prečka cesto. Tako bo pokazal svoje znanje pravil za prečkanje cest.
- Oznake morajo biti narisane poleg znakov "prehod za pešce". Če ni na sliki, pomagajte otroku, da jih pravilno postavi tja, kamor jih potrebuje.
Ko je ilustracija pripravljena, lahko dodatno narišete in izrežete prometne znake iz barvnega kartona, da bo risba čim bolj realistična. Nato se z otrokom pogovorite, katere težke odseke ceste mora premagati na poti v šolo ali domov.
Varnost v cestnem prometu skozi oči otrok (slike pomagajo ponazoriti to) bo videti dvoumna. Semaforje, ki so že izrezani, lahko shematično prilepite. Naj otroci poimenujejo pravilo, ki opisuje dovoljeno ravnanje za pešce, kje je semafor ali ga ni, kaj storiti, ko ni znaka.
Če otrok prečka cesto na neurejenem prehodu za pešce, mu lahko opozorite na osnovna pravila za prečkanje takšnih območij in ga prosite, naj vam pove, kaj naj stori in česa ne.
Zgodba bo otroku pomagala usmeriti pozornost na nevarne odseke ceste. Prav tako je mogoče nekatere prometne znake premikati, ne da bi jih prilepili na risalni papir. Tako nastajajo nove cestne razmere in nova pravila za prečkanje cestišča.
Delujoči in nedelujoči semaforji
Ta ustvarjalni mojstrski tečaj je še en način, da otroka vključite v zanimivo dejavnost risarskih tehnik z elementi aplikacije. Otrok bo na igriv način lahko razumel tudi osnove in pravila prečkanja cestišča.
Otroci običajno težko ločijo med nadzorovanim in nenadzorovanim prehodom za pešce. V zvezi s tem se pojavijo težave – kako pravilno prečkati cesto, kdo ima prav, kdo naj da prednost.
Zahvaljujoč tej igri v obliki izdelovanja obrti se bo otrok naučil razlikovati, kdaj mu semafor daje prednost in kdaj naj da prednost mimovozečemu prometu.
Za mojstrski tečaj boste potrebovali:
- barvni karton;
- škarje;
- lepilo;
- listi belega papirja.
Če želite ustvariti mojstrski razred, sledite tem korakom v zaporedju:
- Izrežite list papirja A4 na 13 * 20 cm. Enako storite z drugim listom.
- Tretji list odrežite na 12 * 21 cm. To je premični del, ki se bo nahajal med drugima dvema listoma.
- Oba lista dimenzij 13*20 cm je treba zlepiti skupaj od zunaj. Če želite to narediti, vzemite dva tanka trakova širine 2 cm in dolžine, ki je enaka dolžini lista.
- Iz listov barvnega kartona izrežite kroge s premerom 10 cm. Dobiti morate 3 kroge - rdeč, zelen in rumen.
- Na lepljenih belih listih označite tri kroge na sprednji strani, pri čemer enega od barvnih krogov obrisujte vzdolž obrisa. Izrežite luknje natančno vzdolž črt.
- Barvne kroge je treba prilepiti na notranjo stran papirja, tako da luknje za njihove velikosti na zgornji plasti ponavljajo njihove obrise. V ozadju so barve semaforja, v ospredju so le luknje zanje.
- Med dva zlepljena lista je treba vstaviti prost list papirja velikosti 12*21 cm. Lahko ga premikate, da pokrijete eno ali dve barvi po vaši izbiri.
Ali je vaš otrok osvojil učno snov, lahko preverite tako, da ga prosite, naj vam pokaže barvo semaforja, ki vam omogoča prečkanje ceste. Igro lahko popestrite tudi tako, da ustvarite nekaj pravil, o katerih otrok morda ni uganil.
Varnost v cestnem prometu skozi oči otrok (risbe in diagrami se lahko dodatno ustvarijo za popestritev igre) pomaga tudi staršem, da se spomnijo pomena izvajanja teoretičnih in praktičnih tečajev. Potrebni so za razumevanje, kako se otroci vidijo na cesti.
Dodatna pravila je mogoče uvajati postopoma, vsakič znova zapletati nalogo in postaviti nove pogoje:
| Pogoji poslovanja | Semafor deluje | Semafor je, vendar ne deluje. | Ni semaforja | Prometni kontrolor (policist) |
| Otrokovo vedenje | Pešec mora počakati, da se na semaforju prižge zelena luč, da lahko prečka cestišče (otrok mora izbrati barvo, ki mu bo omogočila nadaljevanje gibanja). | Pešec se mora prepričati, da so se avtomobili ustavili in da vozniki vidijo pešce ob robu vozišča. Otrok izbere barvo semaforja za pešce in pove, katera dejanja je treba izvesti, preden prečkajo cesto. | Če semaforja ni, pešca vodi znak "prehod za pešce" in cestne oznake. To je zahtevna naloga. Otrok mora povedati, katera dejanja bo izvedel, da bo prečkal cesto. Če dejanja sovpadajo s tistimi, opisanimi v razdelku o nedelujočem semaforju, ga lahko prosite, naj objavi pravila za prečkanje ulic na prehodu za pešce. | V takšni situaciji noben semafor (delujoč) nima prednosti za pešce. Naloga je ustna, otrok je morda ne bo dokončal. |
| Obnašanje voznika (prevoz) | Voznik ustavi zaradi službe, da spusti pešce mimo (otrok odgovori, pri kateri barvi semaforja se voznik ustavi). | Voznik je dolžan spustiti pešca mimo, če je ta že blizu roba vozišča in ima čas, da zavira do popolne zaustavitve. | Voznik je dolžan spustiti mimo pešca, ki se je prepričal, da je varno izvesti manever (prečkati cesto). Če mora voznik nenadoma zavirati, lahko to povzroči nesrečo za vozilo za njim. | Voznik uboga tudi signale prometnega regularja in nadaljuje vožnjo, ko se prižge zelena luč. |
Če v mojstrskem razredu ne želite uporabljati gibljivih elementov aplikacije, lahko na belo rjuho nalepite barvne kroge in po potrebi z roko prekrijete nepotrebno barvo (semafor se ne prižge). Običajno pa otroke veliko bolj zanima interpretacija razvoja zgodbe zaradi gibljivih delov v aplikaciji.
Abeceda prometnih znakov
Mojstrski tečaj "ABC cestnega prometa" daje domišljiji prosto pot. Otroci lahko narišejo vse prometne znake, ki jih poznajo in si jih zapomnijo.
Za otroke osnovnošolske in predšolske starosti je naloga naslednja:
- Nariši prometne znake, ki jih srečaš na poti do trgovine, šole ali vrtca.
- Če otrok pozna svoje ime in namen, lahko risbo označite.
- Risbe morajo biti razporejene po pomembnosti – to je v poljubni obliki.
- Na list belega kartona je treba narisati en prometni znak, katerega ime in namen otrok ne pozna. Te risbe bodo nato tvorile abecedo.
Za risanje lahko uporabite bel papir, bel karton, barvne svinčnike ali barve.
Za otroke v srednji šoli bo naloga težja:
- Vse znane prometne znake narišite v modri, rdeči in rumeni barvi.
- Risbe razdelite na kvadratne, trikotne in okrogle znake.
- Ustvarite abecedo prometnih znakov po namenu. Tukaj je pomembno, da otrokom razložimo, kaj posamezna vrsta znaka predstavlja.
| Okrogli znaki | Kvadratni znaki | Trikotni znaki | ||||
| Barva | Rdeča obroba/črte na belem ozadju | Rdeča obroba/črte na modrem ozadju | Črna obroba/črte na belem ozadju | Svetlo modro ozadje in bele črke/diagrami | Belo ozadje z napisi različnih oblik in barv | Belo/rumeno ozadje, rdeč rob s črnim vzorcem |
| Skupina / Namen | Prepoved | Znaki posebnih navodil | Opozorilni znaki | |||
| Barva | Modro ozadje z belimi napisi, pomeni, včasih z rdečimi črtami | Temno modro ozadje z belimi znaki/napisi | Belo ozadje, rdeč rob (obstajajo izjeme) | |||
| Skupina / Namen | Predpisno | Informativno | Znaki prednosti | |||
Risbe, ki jih ustvarijo otroci, lahko razvrstimo po barvi, obliki in namenu. Tako bodo otroci lahko ugibali ali odgovorili natančno, katere znake so narisali in kaj pomenijo. Obstajajo tudi servisni znaki, znaki z dodatnimi informacijami (na primer pravila za postavitev vozila na pločnik za parkiranje) in drugo.
Da otroku ne bi bilo dolgčas, mu lahko predlagate, da mojstrski tečaj dopolni z ustvarjanjem albuma:
- Ko prometne znake razdelite po barvah, ustvarite indeks kartic, pri čemer se sklicujte na tabelo.
- V vsaki kartoteki navedite vrste in podvrste za vsako kategorijo znakov.
- Razdelki albuma so poimenovani glede na kategorije prometnih znakov.
- Pred vsako kategorijo vstavite list A4 z opombo – katere znake si je treba prednostno zapomniti in katere upoštevati v vsakdanjem življenju. Naj jih otrok preučuje že od zgodnjega otroštva.
- Vse liste z risbami znakov je mogoče po oblikovanju zlepiti skupaj. Druga možnost je, da liste sešijete skupaj z luknjačem in podvezo.
- Za oblikovanje personaliziranega otroškega albuma lahko uporabite kraft papir, izpise prometnih znakov in fotografije z mojstrskih tečajev (če so bili posneti).
- Ovitek je lahko izdelan iz kartona, pri čemer so velike črke izdelane s tehniko papier-mâché.
Za ustvarjanje albuma lahko uporabite že pripravljeno fotoknjigo za fotografije formata A4. Otrok se bo lahko s starši igral prometnih pravil in iz mape vzel enega ali drugega znaka.
Prednost igre je, da je album mogoče dopolniti z različnimi risbami - položajem prometnega regulatorja na križišču in pravili prehoda, orisom situacij v odsotnosti znakov pred križišči, shematsko razporeditvijo predmetov in elementov cestne površine (ustvari se namišljena situacija, ki otroku daje pravico, da izbere, kako bo ravnal v trenutni situaciji).
Varnost v cestnem prometu za otroke vseh starosti je osnova socialne vzgoje. Prej ko se nauči prepoznati nevarnost, večja je možnost, da se izogne posledicam napačnih dejanj.
Pomembno je, da se otrok v nujni situaciji vidi na lastne oči in to lahko projicira na druge. Edini priročen in dostopen način so risbe, ki omogočajo preučevanje in utrjevanje snovi. Statistika kaže, da se večina prometnih nesreč zgodi zaradi krivde otrok zaradi njihove starosti, nevednosti in nezmožnosti predvidevanja nastanka nevarnosti.
Video o risbah na temo "Varnost v cestnem prometu"
Kako narisati prometna pravila: